TIME LINE一日の流れ

送迎・登所

送迎は、基本的には保護者の方にお願いしていますが、ご希望や必要性に応じ自宅まで送迎いたします。保育園、幼稚園に通われているお子さまについては、施設までの送迎を午前9時30分～午前11時00分の間に限り対応します。(要相談)

個人支援プログラム

※個別支援プログラムでは、日常生活で必要な基本的生活習慣の習得やコミュニケーション能力の向上、運動などのプログラムを遊び感覚で身につける支援を個別に設定し実施します。

集団生活への適応訓練や自由あそび

※幼稚園・保育園入園を見据えた、集団活動の基礎を取り入れた活動、集団活動でのつまづきが少なくなるよう支援いたします。

帰りの会

送迎・退所

送迎は、基本的には保護者の方にお願いしていますが、ご希望や必要性に応じ自宅まで送迎いたします。保育園、幼稚園に通われているお子さまについては、施設までの送迎を午前9時30分～午前11時00分の間に限り対応します。(要相談)

お迎え・順次到着・自由あそび

子どもたちの健康状態を確認。みんなが揃うまで自由に過ごします。

あいさつ・出席確認今日のスケジュールの確認

みんなが登所してからあらためて、あいさつと出席確認。始まりと終わりを意識して行動できるようにします。今日は誰が来ているの？何をするの？認識することで落ち着いて過ごせるようにします。

宿題もしくは個別プログラム

個別支援計画に基づき、遊びや宿題、活動内容を行います。個々の目標や障がいの特性に応じて、今後の生活を送る上での様々な課題にチャレンジします。宿題の場合は、支援員が見守りゆっくりと個人のペースで宿題ができるように関わります。

おやつタイム

みんなでテーブルを囲み、一緒におやつを食べることでコミュニケーションの大切さを感じられるようにします。

集団レクリエーション・設定遊び

ゲームや様々な遊びを通して、小さな集団の中での約束や、人と関わることの大切さ楽しさを学んでいきます。知育・療育・体育双方の観点からプログラムを行います。

そうじ・片づけ・帰りの準備

自分たちが使った場所は、自分たちできれいに。片付けや整理整頓も意識して帰りの準備をします。

帰りの会

次回の登所日を確認し、今日の振り返りなどを行います。個別にお送りします。

お迎え・順次到着・自由あそび

子どもたちの健康状態を確認。みんなが揃うまで自由に過ごします。

あいさつ・出席確認今日のスケジュールの確認

みんなが登所してからあらためて、あいさつと出席確認。始まりと終わりを意識して行動できるようにします。今日は誰が来ているの？何をするの？認識することで落ち着いて過ごせるようにします。

体操の時間

体を動かすことで、体と脳を起こします。個々の気持ちに沿って支援します。

自由遊び

ゲーム、おもちゃを使って遊びます。保護者の方と話し合い、個別の活動を行うこともあります。

宿題もしくは個別プログラム

個別支援計画に基づき、遊びや宿題、活動内容を行います。個々の目標や障がいの特性に応じて、今後の生活を送る上での様々な課題にチャレンジします。宿題の場合は、支援員が見守りゆっくりと個人のペースで宿題ができるように関わります。

昼食準備

テーブル、お茶の用意、テーブルを拭くなど、生活の一部として意識できるようにしていきます。

昼食・片づけ

みんなでテーブルを囲み、みんなで食べることの楽しさを感じられるようにします。介助が必要な子どもには支援します。

集団レクリエーション・設定遊び

ゲームや様々な遊びを通して、小さな集団の中での約束や、人と関わることの大切さ楽しさを学んでいきます。休憩もはさみながら、長期休暇のプログラムとして外部の公園などに出掛けることもあります。

おやつタイム

みんなでテーブルを囲み、一緒におやつを食べることでコミュニケーションの大切さを感じられるようにします。 自由遊び

そうじ・片づけ・帰りの準備

自分たちが使った場所は、自分たちできれいに。片付けや整理整頓も意識して帰りの準備をします。

帰りの会

次回の登所日を確認し、今日の振り返りなどを行います。個別にお送りします。